문해력 향상
독서능력 향상에 가장 중요한 텍스트를 이해하는 힘을 기릅니다. 다양한 분야의 텍스트를 접하여 배경지식을 확장합니다.
EDUCATION SERVICE
토론학교 COGITO
읽고, 생각하고, 경청하고, 표현하는 힘을 기릅니다.
프로그램 진행학교지자체재단기업학원
COGITO DEBATE SCHOOL
스스로 깨닫는 생각의 방법
생각하는 방법은 누가 가르쳐 줄 수 없습니다. 스스로 깨닫는 것입니다. 이를 위해 COGITO 토론은 학생은 물론 모든 자료를 다룸에 있어 주관적인 판단을 일절 중지하고, 오직 학생이 스스로의 사고력으로 스스로의 결론을 내리는 방향을 돕는 것을 목표로 합니다.
LEARNING GOALS
COGITO 프로그램의 학습목표
전략력 향상
중학교 3학년까지 진행되는 발표 형태의 수행평가에 절대적으로 필요한 전략력이 증진됩니다. 토론하면서 듣고 설득하고 주장하는 능력이 발달하여 리더십이 증진됩니다.
학습능력 향상
고교학점제에서 강조되는 지필고사 외 평가 형식에 강해집니다. 알지 못했던 지식을 접할 때에도 실마리를 잡고 해결할 수 있습니다.
DEBATE COURSE
토론학교 COGITO 토론과정
COURSE 01
아테네 과정
철학. 생각의 시작 - 사고력 확장의 경험, 관용과 설득의 경험, 사고와 표현의 경험
발견하는 사람 / 생각하는 사람 / 소통하는 사람 / 통합하는 사람
COURSE 02
신화 과정
인문. 생각하는 능력의 확장 - 다름의 이해, 수용과 상상과 분석 능력의 확장
깨닫는 사람 / 설득하는 사람 / 표현하는 사람 / 통합하는 사람
COURSE 03
성균관 & 르네상스 과정
역사. 생각의 창조와 연결의 경험 - 기록과 의미의 이해, 문해력 확장, 창조적 재구성 능력 확장
학습하는 사람 / 토론하는 사람 / 기록하는 사람 / 통합하는 사람
COURSE 04
컨템퍼러리 과정 - 과학 & 융합
시사. 나의 생각과 세상의 생각의 연결 - 현상 관찰 및 문제 해결 능력 확장, 과학적 사고능력 완성
질문하는 사람 / 증명하는 사람 / 전달하는 사람 / 통합하는 사람TEXTBOOK
토론학교 COGITO 교재
아테네 과정
- 목표
- 정해지지 않은 주제 탐구
- 텍스트 범위
- 이솝우화
- 주요 활동
- 연극, 글쓰기
- 목표
- 관용과 설득의 경험
- 텍스트 범위
- 그리스 로마신화
- 주요 활동
- 미니재판, 글쓰기
- 목표
- 사고력·표현력 증진
- 텍스트 범위
- 탈무드
- 주요 활동
- 하브루타, 글쓰기
- 목표
- 전달능력·무대장악력·의사소통능력·도구사용능력 향상
- 텍스트 범위
- 철학 과정 심화 자료
- 주요 활동
- 심포지엄, 글쓰기
신화 과정
- 목표
- 문화권별 성격에 대한 이해
- 텍스트 범위
- 로마 신화·북유럽 신화
- 주요 활동
- 성문법 제작, 글쓰기
- 목표
- 수용과 이해의 경험
- 텍스트 범위
- 이집트 신화·수메르 신화
- 주요 활동
- 디베이팅 입문, 글쓰기
- 목표
- 상상력·분석력 향상
- 텍스트 범위
- 중국 신화·아메리카 신화
- 주요 활동
- 신화제작, 글쓰기
- 목표
- 팀워크·의사소통능력·도구사용능력 향상
- 텍스트 범위
- 인문 과정: 한국 신화
- 주요 활동
- 심포지엄, 글쓰기
성균관·르네상스 과정
- 목표
- 사실·기록으로서의 역사의 차이 경험
- 텍스트 범위
- 삼국시대·명심보감·로마인 이야기
- 주요 활동
- 유토피아 설계, 글쓰기
- 목표
- 역사와 사건의 재해석 능력
- 텍스트 범위
- 남북국시대·논어·서양세계사
- 주요 활동
- 디베이팅 대결, 글쓰기
- 목표
- 창조적 재구성 능력·이해력 향상
- 텍스트 범위
- 고려시대·목민심서·서양세계사
- 주요 활동
- 뉴스 제작, 글쓰기
- 목표
- 팀워크·전달능력·무대장악력·의사소통능력·도구사용능력 향상
- 텍스트 범위
- 역사 과정: 조선왕조실록
- 주요 활동
- 심포지엄, 글쓰기
컨템퍼러리 과정 - 과학 & 융합
- 목표
- 현상에 대한 타당한 의견 경험
- 텍스트 범위
- 기계공학·예술
- 주요 활동
- 평론쓰기
- 목표
- 문제해결 능력 및 사고력 확장
- 텍스트 범위
- 생명과 화학·외교적 이슈
- 주요 활동
- 디베이팅 대결, 글쓰기
- 목표
- 과학적 사고력·텍스트 비판력 향상
- 텍스트 범위
- 지구와 우주 그리고 환경·유엔 발의문
- 주요 활동
- 프레젠테이션, 글쓰기
- 목표
- 팀워크·전달능력·무대장악력·의사소통능력·도구사용능력 향상
- 텍스트 범위
- 4차산업혁명 미래기술·유엔 발의문·비문학 지문
- 주요 활동
- 심포지엄, 글쓰기